Bitácoras CFI Kimberly Valeria González 1041518

Bitácora de Estrategias 

de Resolución de Problemas

Kamila Jímenez  1185318

Kimberly González  1041518

Eduardo Lucero 1200618

    24 de mayo de 2018

Hoy vimos la estrategia de Polyá, que nos ayuda a plantear y resolver problemas estratégicos. Basándonos en cuatro pasos: 
1. Comprender el problema: Se debe leer y entender el problema.
2.  Formulación del plan: 

• Ensayo y error

• Problema similar mas simple

• Buscar un patrón

• Diagrama o figura

• Trabajar hacia atrás

• Ecuaciones

• Proporcionalidad y porcentajes

3. Ejecución del plan: Una vez comprendido el problema, se empieza a resolver.

4. Comprobación: Al finalizar hacer una comprobación de las posibles respuestas. Esto nos permite comprender y analizar adecuadamente cada problema, en el cual muchas veces se incluye la matemática, y nos será más fácil comprender, si seguimos bien los pasos de Polyá. 

Kimberly Valeria González 1041518

25 de mayo de 2018

Este día vimos el problema similar más simple, en el cual se pretende buscar una relación para poder desarrollar y resolver el problema de la manera más sencilla.

Me pareció interesante la resolución del cuadrado de 8*8, ya que a simple vista, no sé observan la cantidad de cuadrados que pueden haber dentro de la figura. 

Hacer de nuevo el uso de los cuatro pasos de Polyá, me ayuda a comprender mejor la resolución del problema. 

Kimberly González 1041518

28 de mayo de 2018

Este día vimos la estrategia: Buscar un patrón, los problemas pueden resolverse al identificar que patrón se repite o se distingue de los demás.

Esto me pareció interesante, ya que se puede aplicar en problemas económicos, y determinar un resultado en específico.

Kimberly González 1041518

29 de mayo de 2018

Hoy vimos cuadrado o lista, con los datos que nos dan podemos encontrar los datos desconocidos o completar el cuadro o lista.

Al inicio me pareció algo complicado de resolver el problemas de que lugar ocupa cada automóvil, pero solo con la práctica se puede comprender del todo bien los enunciados.

Usar los cuatro pasos del Polyá, en este problema me confundió un poco, ya que en el segundo paso era un poco complicado ver como resolverlo.

Kimberly González 1041518

31 de mayo de 2018

Hoy vimos resolver problemas hacia atrás. El cual se trabajo con varias condiciones, como el nombre lo dice, se debe empezar resolviendo desde el último dato que nos da, hasta llegar al primero, realizando las diferentes operaciones que nos dan.

Me parece un poco complicado razonar, que operación pide que se haga, por lo mismo que se empieza trabajando desde el último dato.

Siempre se debe de utilizar los cuatros pasos de Polya para resolverlo.

Kimberly Valeria González  1041518

01 de Junio de 2018

El tema de hoy fue resolver problemas fue, realizar una figura o diagrama para representar la forma gráfica el planteamiento del problema. 

Resolver de esta manera, me ayuda a comprender mejor lo que tengo que realizar, y poder contestar bien las preguntas. Este día hicimos un ejemplo de un cocodrilo, que pide encontrar, cuántos centímetros mide en total el cuerpo del lagarto.

Kimberly Valeria González  1041518

04 de Junio de 2018

Hoy aprendimos a resolver problemas equivalentes. Me gusto este tema, porque es de lógica, en como colocar los dígitos numéricos de la manera de resolver lo que nos piden, su ejemplo claro es el zudoku, que a pesar que es un juego, nos da mucha agilidad mental y nos ayuda a comprender más rápido la información.

Puede resolverse por medio de ensayo y error.

Kimberly Valeria González

05 de Junio de 2018

Este día tuvimos parcial.

Kimberly Valeria González 1041518

07 de Junio de 2018

Este día vimos el tema de diferencias sucesivas, que es encontrar luego de la serie de números que nos proporcionan, el número que sigue.

Kimberly Valeria González 1041518

08 de Junio de 2018

Hoy empezamos a ver las diferentes gráficas, y en que caso se utiliza cada gráfica y como obtener datos en porcentaje.

11 de Julio de 2018

Hoy vimos como resolver problemas utilizando ecuaciones de primer grado, haciendo uso de los cuatro pasos de polyá.

12 de Junio de 2018

Hoy tuvimos que hacer la actividad del tangram, que consistía en realizar las figuras que estaban en la hoja, me costo un poco realizar algunas, pero solo es cuestión de tener una habilidad espacial, para comprender.

Kimberly Valeria González 1041518

14 de Junio de 2018

El tema de hoy fue gráfica de barras, que nos permite encontrar datos que se encuentran en porcentajes, hicimos varios ejemplos, que se me hicieron fácil de comprender. Siempre se deben de utilizar los cuatro pasos de polya.

Kimberly Valeria González 1041518

15 de Junio de 2018

Hoy solo realizamos un repaso de resolver problemas por ecuaciones, utilizando los cuatro pasos de Polya.

Kimberly Valeria González 1041518

18 de Junio de 2018

Hoy realizamos una actividad de construir varias figuras, con los diferentes ladrillos, me pareció interesante como es que uno desarrolla habilidades, con un juego. Además nos ayuda a mejorar nuestras destrezas, que sino se práctica se puede olvidar.

Al inicio se me hizo un poco difícil, pero luego ya lo fui haciendo un poco más rápido.

19 de Junio de 2018

Hoy solo tuvimos el segundo parcial.

21 de Junio de 2018

Hoy vimos la proposición, que es un enunciado de la cual podemos determinar su grado de veracidad o falsedad.

Vimos varias proposiciones como:

• Proposición simple
• Proposición compuesta
• Proposición abierta

También vimos la negación de las proposiciones

- Un número multiplicado por 3 no es igual a 21.

- El automóvil no tiene llantas.

- El automóvil tiene llantas.

Conectivos lógicos

Operaciones utilizados para trabajar con proposiciones y tablas de verdad.

Conjunción

Disyunción

22 de Junio de 2018

Hoy vimos la negación compuesta.

Y las leyes de Morgan:

Las reglas permiten la expresión de las conjunciones y disyunciones puramente en términos de vía negación.

Aprendí que si aparece y/o se niegan ambas.

Ejemplo:

El piso no es blanco o las cortinas son de plástico.

El piso es blanco y las cortinas no son de plástico.

Proposición condicional

Si... entonces

p        q

                                                 Antecedente       Consecuente

Si estudio entonces ganaré el examen.

       p                                 q

Estudio y no ganaré el examen.

25 de Junio de 2018

Hoy vimos formas verbales de condicional, vimos las siguientes:

• Directa 

Si estudio entonces aprobare el examen.

• Recíproca

Aprobaré el examen si estudio.

• Inversa

Si no estudio entonces no aprobaré el examen.

• Contrapositiva

No aprobaré el examen sino estudio.

Proposición bicondicional

Si y solo si

Ganaré el curso si y solo si obtengo más de 54 de nota.

Negación de proposición condicional

Aprobaré el curso si y solo si obtengo más de 64 de nota.

Aprobaré el curso y no obtengo más de 64 de nota ó obtengo y no aprobaré el curso.

26  de Junio de 2018

Hoy vimos condicional y operaciones proposicionales, al realizar las operaciones pude relacionarlo con jerarquía de operaciones en matemática y así se me hizo un poco más fácil.

28 de Junio de 2018

29 de Junio de 2018

02 de Julio de 2018

03 de Julio de 2018

Hoy vimos relación entre conectivos lógicos y operaciones de conjuntos.

Vimos como esta compuesta la proposición y disyunción, de tal manera se puedan resolver las operaciones.

También este día vimos cardinalidad de conjuntos que es, una generalización de los números naturales para contar el número de elementos. Vimos varios ejemplos, me gusto este tema porque es cuestión de tener los temas claros y aplicar lógica para poder resolverlo.

5 de Julio de 2018

Hoy vimos aplicación de conjuntos, vimos un ejemplo que nos ayudo a ver como resolver los problemas.

Me gusto como es que desde un problema tan cotidiano se puede resolver por medio de conjuntos y de manera fácil.
Ejemplo: